Усули 1
Сагро таълим диҳед
1. Таълим додани саг ба нишастан воқеан онро барои фурӯзон кардан аз ҳолати истода ба ҳолати нишаста, яъне танҳо нишастан ба ҷои нишастан.
Пас, пеш аз ҳама, шумо бояд сагро дар ҳолати доимӣ гузоред. Шумо метавонед онро бо гирифтани чанд қадам ба пеш ё ба сӯи он баргардонед.
2. Дар назди саг мустақил бошед ва бигзор онро ба шумо диққат диҳед.
Сипас сагро, ки барои шумо омодаед, нишон диҳед.
3. Диққати худро бо хӯрок ба хӯрок ҷалб кунед.
Хӯрокро бо як даст нигоҳ доред ва онро ба бинии саг нигоҳ доред, бинобар ин он бӯй мекунад. Пас онро бар сараш бардоред.
Вақте ки шумо бо сари худ муносибат мекунед, аксари сагҳо дар назди дасти шумо нишастаанд, то ба он чизе, ки шумо доред, назари беҳтаре пайдо мекунанд.
4. Пас аз он ки шумо нишастед, шумо бояд бигӯед, ки "хуб нишаста бошед" ва онро бо мурури замон ситоиш кунед ва сипас подош диҳед.
Агар кликер бошад, аввал кликро пахш кунед ва сипас ситоиш кунед ва мукофот диҳед. Тағирати саг дар аввал суст аст, аммо пас аз якчанд маротиба такрор зудтар ва тезтар мешавад.
Боварӣ ҳосил кунед, то даме ки саг пеш аз дурахшон нишаста бошад. Агар шумо Ӯро ситоиш кунед, ки пеш аз тамом шудани ӯ, фикр кунед, шояд фикр кунад, ки шумо танҳо мехоҳед, ки ӯро маҷбур кунад.
Вақте ки он меистад, ё охирин ба нишастагон ёд нагирифт, ки бархоста шавад.
5. Агар шумо хӯрокро истифода баред, то ки онро нишинад, ин кор намекунад.
Шумо метавонед саги сагро санҷед. Бо паҳлӯи саги худ дар паҳлӯ сар кунед, ки ба ҳамон самт дучор оед. Сипас ба лазиз каме кашед, ки саги сагро нишастаанд.
Агар саг ҳоло ҳам нишаста бошад, ӯро роҳнамоӣ кунад, то бо пои пушти саг ба пойҳои пушти саг нишастааст, дар ҳоле ки ба қафои каме баргашт.
Ӯро дида, подшоҳро подшоҳӣ кард.
6. Рамзро такрор накунед.
Агар саг дар давоми ду сонияи парол вокуниш нишон надиҳад, шумо бояд истифодаи онро истифода баред, то онро роҳнамоӣ кунад.
Ҳар як дастурот доимо тақвият дода мешавад. Дар акси ҳол, саг саг шуморо нодида гирад. Дастурҳо инчунин бефоида мебошанд.
Сагро барои пур кардани фармон ва ҳамду санои он ситоиш кунед.
7. Агар шумо пайдо кунед, ки саг табиатан хомӯш мешавад, онро бо гузашти вақт таъриф кунед
Ба қарибӣ он диққати шуморо ба ҷои ҷаҳидан ва аккос ба даст хоҳад овард.
Усули 2
Сагро таълим диҳед, то хоб рав
1. Аввалан барои ҷалби диққати саг хӯрок ё бозичаҳо истифода баред.
2 бошад. Пас аз бомуваффақият ҷалби диққати саг, хӯрок ё ангуштони наздик ба замин гузоред ва дар байни пойҳояш ҷойгир кунед.
Сари он бешубҳа дасти шуморо пайравӣ хоҳад кард ва бадан табиатан ҳаракат мекунад.
3. Вақте ки саг ба поён мерасад, фавран ва боғайратона ситоиш кунед ва ба он хӯрок ё бозичаҳо диҳед.
Аммо итминон ҳосил кунед, ки то даме ки саг паст шавад, ё он ниятҳои шуморо нодуруст шарҳ диҳад.
4. Пас аз он ки он ин амалро ба анҷом расонида метавонад, мо бояд хӯрок ё бозичаҳоро бартараф кунем ва имнҳоро барои роҳнамоӣ истифода барем.
038-022 Ва хурмаҳои худро рост кунед, то дарахтони кӯҳҳо бар замин зананд ва аз пеши рӯи камарбанди худ ҳаракат кунанд.
Вақте ки саг тадриҷан ба имову ишораҳои шумо мутобиқ мешавад, фармони "Хомӯш" -ро илова кунед.
Ҳамин ки шиками саг дар замин аст, фавран онро ситоиш кунед.
Сагон дар хондани забони бадан хеле хубанд ва метавонанд ба зудӣ ишораҳои дастии худро хонанд.
5. Вақте ки он фармони "Натиҷа" -ро азхуд кард, якчанд сония таваққуф кунед, бигзор он ин мактубро ба муддати як вақт нигоҳ медорад ва сипас ситоиш кунед ва онро мукофот диҳед.
Агар он ба хӯрдан ҷаҳида шавад, ҳеҷ гоҳ онро надиҳед. Дар акси ҳол, шумо чӣ гуна мукофотҳои охирини он пеш аз таъом аст.
Агар саг ба анҷом расидани амал набошад, танҳо онро аз ибтидо иҷро кунед. То он даме ки шумо идома медиҳед, он дарк хоҳад кард, ки чӣ мехоҳед дар ин вақт дар замин хобидан бошад.
6. Вақте ки саг паролро пурра азхуд кардааст.
Шумо дар бораи занг задан ба тирҳо шурӯъ мекунед. Дар акси ҳол, саг танҳо дар охири он ҳаракат хоҳад кард, агар шумо гузарвожаро ҳангоми ҳомиладорӣ пароканда кунед. Натиҷаи омӯзишӣ шумо мехоҳед, ки ин саг бошад, ки саг паролро пурра риоя кунад.
Усули 3
Саги худро таълим диҳед, то аз болои дарвоза интизор шавад
1. Интихоб дар дарҳо Ин нуқта барвақтиро оғоз мекунад. То даме ки дарвозаи кушода кушода шуда наметавонад, шумо наметавонед, ки саг зуд-зуд сар шавад, ин хатарнок аст. Ҳар дафъае, ки шумо аз дари хона мегузаред, чунин нест, аммо ин омӯзиш бояд ҳарчи зудтар оғоз ёбад.
2. Саги кӯтоҳтарро бандед, то онро барои тағир додани самт дар масофаи кӯтоҳ роҳнамоӣ кунед.
3. Сагро ба дарвоза баред.
4. Бигӯед, ки пеш аз қадам ба дари дарвоза як дақиқа интизор шавед. Агар саг боздошта нашавад ва ба шумо пайравӣ кунад, онро бо занҷир нигоҳ доред.
Пас бори дигар кӯшиш кунед.
5. Вақте ки дар ниҳоят мефаҳмад, ки шумо мехоҳед ба ҷои шумо дарвозаро интизор шавед, итминон ҳосил кунед, ки онро таъриф кунед ва мукофот диҳед.
6. Онро таълим диҳед, ки дар назди дарвоза нишинед.
Агар дари баста шавад, шумо бояд онро таълим диҳед, ки ҳангоми нигоҳ доштани кирдорҳо нишаста бошед. Ҳатто агар шумо дарро кушоед, нишаста ва интизор шавед, то он даме ки онро берун кунед. Барои бехатарии саг бояд дар оғози тренинг дар як пиёда бошад.
7. Илова бар одат кардани ин парол, шумо бояд онро паролро барои дохил кардани дарвоза даъват кунед.
Масалан, "Ба" ё "хуб" ва ғайра равед. То он даме, ки шумо рамзро мегӯед, саг метавонад аз дарвоза гузарад.
8. Вақте ки он интизор шуданро ёд мегирад, шумо бояд ба он каме душвортар кунед.
Масалан, онро дар назди дарвоза истода, ба гардангиред ва корҳои дигарро иҷро кунед, ба монанди ҷамъ кардани маҷмӯъ ва ғайра. Шумо набояд танҳо иҷозат диҳед, ки гӯш кардани паролро барои ёфтани парол ёд гиред, аммо инчунин ба шумо интизор шуданро ёд гиред.
Усули 4
Таълим додани сагҳо одатҳои хуб мехӯранд
1. Вақте ки шумо мехӯред, хӯрок надиҳед, вагарна он як одати бади илҳомро таҳрик медиҳад.
Бигзор он дар лона ё қафас ҳангоми хӯрокхӯрӣ, бе гиря ё дуздидани он бимонед.
Шумо метавонед хӯрокро пас аз хӯрдани хӯрок тайёр кунед.
2 бошад. Бояд, ки ҳангоми тайёр кардани ғизои Ӯ босаброна интизор шавад.
Он метавонад ба хашм ояд, ки агар он баланд ва ғавғо баланд бошад, бинобар ин фармони "интизор шавед", ки шумо аз дари ошхона интизор шудаед, кӯшиш кунед.
Вақте ки хӯрок тайёр аст, бигзор нишинад ва интизор шавед, ки дар пеши шумо чизҳоро дар пеши шумо гузоред.
Пас аз гузоштани чизе дар пеши он, шумо наметавонед фавран хӯрок хӯред, шумо бояд интизор шавед, ки шумо паролро бор кунед. Шумо метавонед худатонро бо пароле, ки «оғоз» ё чизе оғоз карда метавонед.
Оқибат саги шумо ҳангоми дидани косаи худ нишаста хоҳад нишаст.
Усули 5
Таълим додани сагҳо барои нигоҳ доштан ва озод кардан
1. Мақсади «Ҳифзи» таълим додани саг барои нигоҳ доштани чизе, ки мехоҳед, даҳонро нигоҳ доред.
2. Сагро боз як бозича диҳед ва бигӯед, ки "онро гиред".
Боре вай дар даҳонаш бозича аст, Ӯро ситоиш кунед ва бозинад.
3 бошад. Муваффақ шудан ба ҷои рафтан осон аст, то бо чизҳои ҷолиб «нигоҳ доред».
Вақте ки он маънои паролро мефаҳмад, бо чизҳои дилгиркунанда, ба монанди рӯзномаҳо, халтаҳои сабуктар ё чизи дигаре, ки мехоҳед онро мехоҳед, идома диҳед.
4 бошад. Ҳангоми нигоҳ доштан, шумо бояд низ бояд рафтанро ёд гиред.
Бигӯ: «Бигзор« бирав »ва бигзор он касро аз даҳони Ӯ туф кунад. Ӯро ҳамду сано гӯед, вақте ки ӯ бозиеро ба шумо мезад. Пас аз амалияи «дороӣ» идома диҳед. Бо ин роҳ, он эҳсос нахоҳад кард, ки пас аз рафтан рафтан, масхара нахоҳад шуд.
Бо сагҳо барои бозичаҳо рақобат накунед. Хеле душвортар шумо, нешзании он.
Усули 6
Сагро таълим диҳед, то истод
1. Сабаби таълими саг нишастан ё интизор шудан осон аст, аммо шумо намефаҳмед, ки чаро шумо саги худро таълим медиҳед.
Шумо ҳар рӯз ба фармони «боло» -и "Тамомат" -ро истифода набаред, аммо саги шумо онро дар тӯли тамоми ҳаёт истифода хоҳад кард. Дар бораи он, ки чӣ қадар муҳим аст, ки барои саг истодааст, вақте ки он дар беморхонаи сагбача табобат ё ҷуръат мекунад.
2 бошад. Бозичае тайёр кунед, ки сагҳо ё миқдори зиёди хӯрокро дӯст медорад.
Ин на танҳо воситаест, ки онро барои омӯхтан, балки мукофоти омӯхта. Омӯзишро омӯзиши "РОЙГОН" талаб мекунад. Бо ин роҳ он аз замин берун мешавад, то ки бозича ё хӯрок гиред.
3. Шумо бояд бозичаҳо ё хӯрокро барои ворид кардани ин амал истифода баред, бинобар ин шумо бояд чизе дар назди бинӣ барои ҷалби диққати он гузоред.
Агар ин итоаткор бошад, мехоҳад мукофотпулӣ кунад. Барои ба даст овардани диққати худ чизеро ба даст оред.
4. Бигзор саг дасти худро пайравӣ кунад.
Ва хурмулҳои дарахтони худро боз кун ва нахлҳои дарахти хурмо ва агар шумо бозичае дошта бошед, дар даст доред. Дастатонро дар назди бинии саг гузоред ва оҳиста онро хориҷ кунед. Саг табиатан дасти шуморо пайравӣ мекунад ва истод.
Дар аввал, дасти шумо метавонад hips худро бардорад ва роҳнамоӣ кунад, то истод.
5. Вақте ки он меистад, бо гузашти вақт ҳамду сано кашед ва мукофот диҳед. Гарчанде ки шумо дар айни замон паролро "хуб истода" -ро истифода накардед, шумо ҳоло ҳам метавонед гуфта наметавонед "хуб истода".
6. Дар аввал, шумо метавонед танҳо доми худро барои роҳнамоии саг ба боло истифода баред.
Аммо вақте ки он оҳиста-оҳиста огоҳона истод, шумо бояд фармони "боло" -ро илова кунед.
7. Пас аз омӯхтани «хуб», шумо бо дигар дастурҳо машқ карда метавонед.
Масалан, пас аз он ки бархезад, бигӯед, ки "интизор шавед" ё "ҳаракат накунед", то онро муддате идома диҳад. Шумо инчунин метавонед "Нишинид" -ро илова кунед ё "ба поён" илова кунед ва машқро идома диҳед. Оҳиста масофаи байни шумо ва сагро зиёд кунед. Дар ниҳоят, шумо метавонед ба саг аз тамоми ҳуҷра фармон диҳед.
Усули 7
Сагро таълим диҳед, то сӯҳбат кунад
1. Таълими сагро ба гуфтугӯ дар асл аз он мепурсад, ки аз рӯи пароли шумо аккос кунад.
Шояд парвое, ки ин парол танҳо истифода мешавад, вуҷуд надорад, аммо агар он бо "ором" истифода шавад, он метавонад мушкилоти сагҳоро хеле хуб ҳал кунад.
Ҳангоми омӯзонидани саги худ хеле эҳтиёт шавед. Ин парол метавонад ба осонӣ аз назорат барояд. Саги шумо тамоми рӯз аккос акнун мекушояд.
2. Рамзи саг бояд сари вақт мукофотонида шавад.
Мукофотҳо нисбат ба дигар паролҳо тезтар аст. Аз ин рӯ, бо мукофотҳо тугмачаҳо истифода бурдан лозим аст.
То он даме, ки саг пахшкунонро ҳамчун мукофдиҳанда истифода баред, кликҳоро идома диҳед. Пас аз пахшкунак муздҳои маводро истифода баред.
3. Вақте ки саг бештар аккос кунад, бодиққат мушоҳида кунед.
Сагҳои гуногун гуногунанд. Шояд вақте ки шумо дар дасти худ хӯрок мехӯред, шояд баъзеҳо дарро бибандед, шояд вақте ки дари хона давида аст, метавонад он вақт бошад, вақте ки касе шохро мебарорад.
4. Пас аз он ки саг аз ҳама рӯй медиҳад, инро хуб истифода баред ва дидаву дониста онро ба аккос масхара кунед.
Сипас ситоиш кунед ва мукофот диҳед.
Аммо гуфтан мумкин аст, ки мураббии сагҳои бетаҷриба метавонад сагро бад таълим диҳад.
Аз ин рӯ, омӯзиши гуфтугӯи саг аз ҳисоби дигари омӯзиши парол каме фарқ мекунад. Паролҳо бояд аз ибтидои омӯзиш илова карда шаванд. Бо ин роҳ саг мефаҳмад, ки шумо ӯро маҷбур кардаед, ки ба амри худ итоат намоед, на бо аккосии ӯ.
5. Ҳангоми таълими аввал барои гуфтугӯ, парол "Занги" илова карда мешавад.
Вақте ки шумо онро бори аввал ҳангоми омӯзиш мешунавед, фавран "аккос" -ро мешунавед, кликро пахш кунед ва сипас ситоиш кунед ва подош диҳед.
Барои дигар гузарвожаҳо амалҳо аввал таълим дода мешаванд ва пас паролҳо илова карда мешаванд.
Баъд таълими гуфтугӯ метавонад ба осонӣ аз даст барояд. Зеро саг фикр мекунад, ки аккос баракат дода мешавад.
Аз ин рӯ, гуфтугӯ бояд бо паролҳо ҳамроҳӣ карда шавад. Рамз гуфтан нодуруст аст, танҳо аккоси онро мукофот диҳед.
6. Онро ба «аккос» таълим диҳед ва онро таълим диҳед, ки «ором» бошем.
Агар саги шумо ҳама вақт пӯст кунад, ба ӯ ба "аккос" таълим надиҳад, аммо Ӯро омӯзед, ки «ором» кунад ».
Баъд аз он ки саг "аккосро" азхуд кардааст, вақти он аст, ки «ором».
Аввал фармони "Занг" -ро нишон диҳед.
Аммо сагро пас аз он пӯст мекунад, аммо интизор шавед, ки онро ором кунед.
Вақте ки саг ором мешавад, «ором» гӯед.
Агар саг ором боқӣ мемонад, дигар аккос нест. Танҳо кликкунакро зада, мукофоти онро ҷазо диҳед.
Усули 8
Тренинг
1. Шояд шумо фикр кунед, ки ҳангоми нигоҳ доштани саги худ дар як соат бераҳмона аст.
Аммо сагҳо табиатан хароб мешаванд. Пас, қишри саг нисбат ба мо камтар рӯҳафтода мешавад. Ва дар асл, сагҳое, ки барои зиндагӣ одат карда мешаванд, аз сӯзишворӣ ҳамчун паноҳгоҳи муҳофизати онҳо истифода хоҳанд шуд.
Пӯшидани кинот метавонад барои боздоштани рафтори саг дар ҳузури шумо кӯмак кунад.
Бисёре аз соҳибони саг мавҷуданд, ки сагҳои худро дар қафасҳо ҳангоми хоб ё берун мебаранд.
2 бошад. Гарчанде ки сагҳои калонсол низ метавонанд қафо бошанд, беҳтар аст, ки бо сагбачаҳо сар кунед.
Албатта, агар сагбачаатон саги азим бошад, қафаси калон барои омӯзиш истифода баред.
Сагон дар ҷойҳои хоб ё ором кардан намебаранд, бинобар ин қафаси саг набояд аз ҳад калон бошад.
Агар сандуқи саг хеле калон бошад, саг метавонад дар кунҷи буттези канор пазмон шавад, зеро он ҳуҷраи зиёд дорад.
3. Қафасро сагҳо барои сагҳо созед.
Бори аввал саги худро дар зарфе пӯшед. Шумо мехоҳед, ки crate ба таассуроти худ дар саги худ таассуроти хуб оред.
Гузоштани сӯзишворӣ дар як қисми серодам сагатон сагро месозад, ки ба кре монанд аст, ки як қисми хона аст, на ҷои кушод.
Кампечии нарм ва баъзе бозичаҳои дӯстдошта дар crate гузоред.
4. Пас аз либоспӯшии қафас, шумо бояд сагро ташвиқ кунед, ки қафоро ворид кунед.
Дар аввал, дар назди дари қафаси қафас хӯрок хӯред. Пас хӯрокро дар дари қафаси саг гузоред, то он сари худро ба қафас часпонад. Пас аз он оҳиста-оҳиста қафас ба қафас мутобиқ карда, хӯрокро ба қаъри қафаси битча гузоред.
Сагро ба қафас бо хӯрок, то он даме, ки бе дудилагӣ ворид шавад, такрор кунед.
Боварӣ ҳосил кунед, ки ҳангоми таълими заргарӣ сагро ситоиш кунед.
5. Вақте ки саг барои будан дар қафас истифода мешавад, онро мустақиман дар қафас таъом диҳед, то саг таассуроти беҳтаре дар қафас дошта бошад.
Косаи ғизои сагро дар зарф гузоред ва агар ӯ то ҳол нишонаҳои адоватро нишон диҳад, косаи сагро аз дари қафас гузоред.
Вақте ки он тадриҷан барои хӯрдани креате истифода мешавад, косаро дар crate гузоред.
6. Пас аз муддати тӯлонии омӯзиш, саг ба қафас бештар ва бештар одат карда мешавад.
Дар ин вақт, шумо метавонед дари қафаси сагро пӯшед. Аммо он ҳанӯз вақт барои одат кардан вақт мегирад.
Вақте ки саг мехӯрад, дари сагро пӯшед, зеро он ба хӯрдан тамаркуз хоҳад кард ва шуморо пайгирӣ кардан осон нест.
Дар муддати кӯтоҳ дари сагро пӯшед ва тадриҷан вақти пӯшидани дарро афзун кунед, зеро саг тадриҷан ба crate мутобиқ мешавад.
7. Ҳеҷ гоҳ сагро барои таҳқир накунед.
Як сагбача хурд, вақте ки он намехост, пазмон шавад, аммо рехтани калони саг метавонад ба хашм ояд. Агар саги шумо сафедкуниро нигоҳ медорад, шояд азбаски шумо ӯро муддати дароз бастаед. Аммо итминон ҳосил кунед, ки интизор шавед, то он даме, ки пеш аз баровардани он whinsing боздорад. Барои он ки шумо бояд дар хотир доред, ки шумо ин рафтори охирини онро абадан медонед.
Дар хотир доред, нагузоред, ки саги шумо биравад, то даме ки whining боздорад.
Дафъаи дигар, вақте ки шумо ӯро дар қафас нигоҳ медоред, ӯро то даме нигоҳ надоред. #IF SHONT дар қафас дар қафаси тӯлонӣ баста шудааст, онро саривақт тасаллиб кунед. Агар саги шумо гиря кунад, сандуқро ба хонаи худ дар хоб баред. Кӯмак ба саги худ дар хоб бо ҳушдорди Диди ё мошини садои сафед. Аммо пеш аз гузоштани қафас, боварӣ ҳосил кунед, ки саг холӣ ва муайян карда шудааст.
Пайғзро дар хонаи худ нигоҳ доред. Ин роҳе, ки шумо намедонед, вақте ки бояд дар нисфи шаб ба вуҷуд ояд.
Дар акси ҳол, он маҷбур карда мешавад, ки дар қафас нафрат кунад.
Вақти почта: Ноябр-14-2023
